Nauczyciel i uczeń w przestrzeni społecznej

Problematyka prezentowanej monografii została zogniskowana wokół dwóch obszarów, widocznych z punktu widzenia potrzeb współczesnej praktyki pedagogicznej. Autorzy pierwszej części książki, poświęconej nauczycielskim aspektom zmieniającej się przestrzeni społecznej, wyrażają przekonanie, że w zakresie uzyskiwania pozytywnych efektów edukacyjnych istotna jest elastyczna, postępowa postawa nauczyciela, który adekwatne kwalifikacje i kompetencje.

Druga część książki, zatytułowana Uczniowskie aspekty zmieniającej się przestrzeni społecznej, odnosi się do funkcjonowania ucznia w przestrzeni szkoły i związanych z tym trudności. I tak problemom: społecznej nierówności efektów kształcenia, segregacji społecznej w szkołach publicznych, nabywania kompetencji społecznych poprzez uczniów w przeróżnych typach szkół oraz używaniu w praktyce edukacyjnej wartości dodanej jako metody oceny pracy szkoły... [...]"– Impulsz recenzji wydawniczej dr hab. Julity Orzelskiej

Przedłożona do dłoni Czytelnika monografia pod redakcją Anny Borzęckiej, Agnieszki Twaróg-Kanus i Romana Walusia pt. Nauczyciel i uczeń w przestrzeni społecznej pokazuje narracje wpisane w temat przewodni, których wspólną troską jest zadbanie o przestrzeń edukacyjną podmiotów ją (współ)wytwarzających. Podjęty poprzez Autorów dyskurs jest stanowczo ważny w kontekście obecnych przeobrażeń społeczno-kulturowych i zmian oświatowych, lokuje bowiem myślenie o edukacji w kategorii kapitału społecznego uwypuklając wagę sprzęgania jakości działań edukacyjnych z jakością egzystencji. Z poszczególnych tekstów wybrzmiewa nasycenie trosceą o człowieka w perspektywie całożyciowej, której wspólny trzon stanowi upomnienie o wspólnotowość działań w obszarze edukacyjnym. Prezentowana treść adresowana jest do szerokiego grona odbiorców, któremu nieobce jest myślenie o edukacji jako o „wspólnym prawidłowu" wymagającym szczególnej uwagi.

Tytuł Nauczyciel i uczeń w przestrzeni społecznej Autor Anna Borzęcka,Agnieszka Twaróg-Kanus,Roman Waluś Wydawnictwo Impuls EAN 9788380957312 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 200 Format 16x23.5x1.1 cm Rok wydania 2019 Oprawa Miękka Waga 0.334 kg