Tom 5 serii "Logopedia - Teoria - Praktyka" stanowi zbiór tekstów, których autorami są reprezentanci wielu ośrodków naukowych w Polsce, w tym lekarze i logopedzi-praktycy. Trudności w czytaniu i pisaniu są ukazane wieloaspektowo.
Publikacja nawiązuje do najnowszych osiągnięć dziedzin wiedzy. Monografia to proces artykułów zorientowanych wokół rozwijającej się w ostatnich latach dyskusji na temat języka i komunikacji osób z dysleksją rozwojową, trudnościami w czytaniu i pisaniu o podłożu neurologicznym, a nawet emocjonalnym.