Kobieta i mężczyzna w zawodzie nauczycielskim (Impuls)

Inspiracją do powstania tego opracowania była próba spojrzenia na zawód nauczycielski przez pryzmat płci jako głównego czynnika różnicującego pedagogów. Świadomość konsekwencji, jakie dla wypełniania swej roli społecznej stanowi fakt bycia kobietą albo mężczyzną, może przyczynić się do optymalizacji procesu nabywania przez studentów kompetencji zawodowych, a także do pogłębienia refleksji u pracujących pedagogów. W książce opisano m.in. Zagadnienia dotyczące feminizacji zawodu nauczycielskiego i jej konsekwencji socjalizacyjnych, komunikacji niewerbalnej pedagogów z uczniami, zachowań prozdrowotnych studentów kierunków nauczycielskich, zapotrzebowania identyfikacji chłopców z osobą nauczyciela-pana, płci w odniesieniu do twórczości studentów edukacji artystycznej

Tytuł Kobieta i mężczyzna w zawodzie nauczycielskim Autorzy Robert Fudali, Mirosław Kowalski Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7587-775-5 Rok wydania 2006 Kraków Wydanie 1 ilość stron 165 Format pdf Spis treści Spis treści:

Wstęp

nierozdzielność jako edukacyjny regulator rozumienia pojęć: pan i kobieta

Feminizacja zawodu nauczycielskiego i jej konsekwencje socjalizacyjne

Maria i Stanisław Ossowscy – nauczyciele i uczeni

Komunikacja niewerbalna nauczycieli z uczniami

Fenomenologia płci. Próba analizy typu verstehen

Refleksje na temat zachowań prozdrowotnych kandydatek i kandydatów do zawodu nauczycielskiego

O potrzebie identyfikacji chłopców z osobą nauczyciela mężczyzny

Świadomość nauczycielek – wychowawczyń kształcenia zintegrowanego a podejmowane przez nie działania wychowawcze

Współpraca z rodzicami w opinii nauczycielek szkół podstawowych

Płeć a poziom twórczości studentów edukacji artystycznej

Potencjał rozwoju osobowego nauczycieli - badania porównawcze kobiet i mężczyzn