Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 3 (Impuls)

Tytuł Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 3 Podtytuł Rozwój i funkcjonowanie osób niepełnosprawnych. Konteksty edukacyjne i prawne Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7587-814-1 Rok wydania 2007 Kraków Wydanie 1 liczba stron 194 Format pdf Spis treści Wprowadzenie (Zenon Gajdzica) 9 Introduction (Zenon Gajdzica) 11 Część I. Problemy kształcenia uczniów niepełnosprawnych w wybranych krajach europejskich 15 Otto Speck Zmiany uwarunkowań rozwoju pedagogiki specjalnej w Niemczech 15 Anna Firkowska-Mankiewicz Edukacja na poziomie średnim młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną – z doświadczeń krajów zachodnich 27 Petr Franiok Doświadczenia z edukacją upośledzonych umysłowo w Niemczech 39 Ladislav Horňák Kształcenie uczniów w granicznej strefie opóźnienia umysłowego na Słowacji 51 Ján Hučík Możliwości przygotowania zawodowego niepełnosprawnych umysłowo w Republice Słowackiej 65 Aleksandra Zawiślak Organizacja kształcenia specjalnego w duńskiej szkole podstawowej 79 Część II. Polski system kształcenia specjalnego – orientacje teoretyczno-badawcze 97 Adam Stankowski Pedagogika specjalna czy pedagogika szkoły specjalnej? (organizacja procesów) 97 Grzegorz Szumski Orientacje teoretyczne w badaniach kształcenia osób niepełnosprawnych i ich implikacje poręczne 107 Anna Gajdzica Kształcenie specjalne w kontekście wybranych zmian w systemie oświaty w Polsce 123 Zenon Gajdzica Perspektywa badań nad systemem kształcenia uczniów niepełnosprawnych w Polsce – analiza osiągalnej i podejmowanej problematyki badań 137 Część III. Prawne i etyczne aspekty funkcjonowania osób niepełnosprawnych w Polsce 153 Władysław Dykcik Prawo dziecka do akceptacji, szacunku i przyjaznego porozumiewania się z rodzicami (chcemy dzieci chcianych i kochanych poprzez mądrych i odpowiedzialnych wychowawczo rodziców) 153 Anna Nowak Rola prawa w systemie wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych 171 Bernadeta Szczupał Prawa osób niepełnosprawnych w aspekcie realizacji zasad sprawiedliwości społecznej 181