Zadania testowe z języka polskiego dla pierwszej klasy gimnazjum (Albus)

Zeszyt ćwiczeń składa się z jedenastu testów: sześciu zawierających zadania tylko polonistyczne oraz pięciu - humanistycznych (o charakterze międzyprzedmiotowym). Pięć końcowych (humanistycznych) testów ma charakter szczególnie zbliżony do testu egzaminacyjnego, z jakim musieli zmierzyć się tegoroczni absolwenci gimnazjów. W skład niniejszego zbioru wchodzą zadania o różnorodnym charakterze: (WW) wyboru wielokrotnego, (RO) zwiększonej odpowiedzi, (KO) niedługiej odpowiedzi, (PF) prawda fałsz. Ich celem jest sprawdzenie i doskonalenie umiejętności rozumienia, a także interpretowania tekstów kultury, wiązania ich z najróżniejszymi kontekstami, utrwalanie wiadomości z zakresu teorii literatury, ortografii, interpunkcji oraz gramatyki. Tematy zadań otwartych pozostały tak sformułowane, aby uczeń mógł przećwiczyć pisemne wypowiadanie się w zróżnicowanych formach i doskonalić językową precyzję, a także swój jednostkowy fason. Fragmenty tekstów literackich zostały zaczerpnięte z utworów przewidzianych w podstawie programowej jako lektury dla uczniów gimnazjum, które większość autorów obowiązujących programów zaleca omawiać w pierwszej klasie. Wybrane przez nas teksty zapoznają ucznia z obyczajami, uświadamiają odrębność polskiej kultury i tradycji, a także wskazują na jej europejskie korzenie. W niniejszej książeczce zamieszczono także ćwiczenia w redagowaniu najważniejszych szkolnych form wypowiedzi: opisu, opowiadania, charakterystyki, rozprawki, sprawozdania-recenzji i listu, ponieważ uczniowie z zasady mają największe kłopoty z udzielaniem odpowiedzi na pytania otwarte, które wymagają redagowania niedługich pisemnych wypowiedzi. W celu ułatwienia oceny umiejętności uczniów zamieszczono informacje na temat ilości punktów realnych do zdobycia za wykonanie każdego zadania, szczegółowe kryteria oceny oraz odpowiedzi. Ćwiczenia zamieszczone w niniejszym zbiorze mogą być wykorzystane poprzez nauczyciela w trakcie lekcji języka polskiego albo do indywidualnej pracy ucznia w domu.