Artykuły zawarte w publikacji dotyczą (re)definicji pojęcia kanonu, typowo z punktu widzenia gender studies w literaturze, kulturze (także popularnej) oraz dydaktyce. Podjęto temat (nie)obecności autorek wśród twórców renomowanych za wybitnych, sporych, ważnych.
Przeprowadzono analizy kulturowe i literackie mechanizmów wywołujących pomijanie – lekceważenie – zapominanie twórczyń (ale ukazano też, jak działają one w pojedynczej ważnej sprawie).