Książka przedstawia oraz możliwości prezentacji kultury i sztuki w edukacyjno-wychowawczym systemie szkolnym, co przyczynić się może równocześnie do zdobycia wiedzy w przedmiotowym zakresie, jak w dodatku kształtowania oczekiwanych postaw, zachowań i konstruowania pożądanych relacji społecznych w coraz bardziej różnorodnej, wielokulturowej i nacechowanej negatywnymi zjawiskami społecznymi przestrzeni.
Sztuka w niniejszej książce przedstawiona jest jednocześnie jako swoiste piękno poszczególnych dzieł, ale także jako dobro, wartość o wielorakich funkcjach edukacyjnych i społecznych umożliwiająca wprowadzanie różnych rozwiązań edukacyjno-praktycznych w trybie lekcyjnym i pozalekcyjnym/pozaszkolnym.