Odruchy, uczenie się i zachowanie (Wydawnictwo Naukowe PWN)

Rodzice są głównie pierwszymi osobami, które dostrzegają, iż ich dziecko doświadcza trudności rozwojowych. Niejednokrotnie nie wiedzą starannie, na czym polega problem, ale czują, iż ich dziecko czymś się różni od pozostałych.

Jeśli objawy nie są poważne, trudności te są często ignorowane, a rodzice informowani, że „dziecko z tego wyrośnie". Choć jest oczywiście prawdą,sporo dzieci wyrasta ze swych wczesnych problemów, warto wiedzieć, że rozwój ruchowy dziecka na początkowych etapach życia ma wpływ na zachowanie i osiągnięcia szkolne w późniejszym dzieciństwie.

Jeżeli niedojrzałość neuromotoryczna będzie się utrzymywać, istnieje ryzyko, iż dziecko będzie doświadczać specyficznych trudności w nauce i zaburzeń zachowania na najróżniejszych etapach swego życia. Sally Goddard Blythe w przystępny sposób wyjaśnia dobry przebieg rozwoju dziecka oraz demonstruje metody, przy pomocy których można rozpoznawać nieprawidłowości rozwoju i minimalizować ich skutki.

Celem tej książki jest nie tylko udzielenie wyjaśnień, DLACZEGO niektóre dzieci są zagrożone niedojrzałością neuromotoryczną,na dodatek zasugerowanie, JAK ją rozpoznać i pomóc im pokonać przeszkody hamujące osiąganie sukcesów w szkole i w życiu.