Kształty i kolory matematyki (Nowik)

"Publikacja, którą przedstawiamy czytelnikom, przygotowana poprzez znanego polskiego matematyka Michała Szurka, jest unikatowa na naszym rynku wydawniczym. Powstała na skutek zainteresowania, śmiem twierdzić, że chwilami zafascynowania znanym wszystkim, doświadczanym w dzieciństwie materiałem, jakim są klocki LEGO(R).

Autor publikacji odkrył potencjał, jaki tkwi w tych klockach, postanowił pobawić się nimi, poeksperymentować i odkryć zróżnicowane użycia w procesie modelowania wybranych pojęć matematycznych, od stosunkowo najprostszych do niełatwych analiz, które można podejmować na poziomie wyższym.

Pomysłowość i różnorodność propozycji Autora jest imponująca i może stanowić inspirację do organizowania zajęć i zabaw z dziećmi, zarówno przez nauczycieli, jak i rodziców. Jeden warunek musi być jednak spełniony.

Trzeba uwierzyć w możliwości dzieci, być zainteresowanym, zaciekawionym ich sposobem myślenia, oryginalnością rozwiązań, jednostkowymi strategiami działania, a więc inspirować się a nie instruować, stawiać wyzwania, a nie utrwalać znane już poprawnie umiejętności.

To trudne zadanie, bo kontrolowanie i instruowanie, jako ważny składnik stylu edukacyjnego dorosłych jest głęboko zakorzeniony w naszej tradycji pedagogicznej. Autor z pasją i zaangażowaniem oraz z towarzyszeniem barwnych i niebanalnych narracji generuje opowieści o matematyce, wykorzystując klocki LEGO jako inspirujący materiał, pozwalający produkować modele przeróżnych pojęć matematycznych.

Czytając opowiadania i propozycje zadań, towarzyszy się Autorowi w odkrywaniu możliwości, jakie kreujeją klocki w procesie wizualizacji matematycznych zagadnień - od prostych dostępnych uczniom w szkole podstawowej - po trudne pojęcia prezentowane dopiero w szkole wyższej.

jednocześnie ma się wrażenie, że Autor, dzieląc się z Czytelnikiem swymi odkryciami i twórczymi pomysłami, jest zaciekawiony jakie rozwiązania zaproponują młodzi odbiorcy, lecz także rodzice, nauczyciele i opiekunowie, którzy zechcą pobawić się w taki sposób z dziećmi.

zachęcam Czytelników do podjęcia tego wyzwania i dzielenia razem z Autorem radości odkrywania i tworzenia matematyki oraz czerpania satysfakcji z pogłębionego jej rozumienia". (Z przedmowy prof. UW dr hab.