Książka jest wariantym poradnika, który ukazuje, w jaki sposób scalić cele wynikające z gimnastyki korekcyjnej i Integracji Sensorycznej, żeby w powszednich zajęciach wspierać rozwój psychoruchowy dziecka niepełnosprawnego i sprawnego o zaburzonym rozwoju procesów zmysłowych czy z wadami postawy.
Zawarte są w niej zabawy i ćwiczenia urozmaicające codzienne zajęcia ruchowe czy gimnastyki korekcyjnej z użyciem nietypowych, ale,,zwyczajnych-niezwyczajnych" pomocy dydaktycznych. Przy każdym proponowanym ćwiczeniu czy zabawie wskazane są realne do osiągnięcia cele z punktu widzenia gimnastyki korekcyjnej i Integracji Sensorycznej.
Powyższy opis pochodzi od wydawcy.