Koronkowa parasolka z gdyni. opowieść o mieście. czytam sobie. poziom 1 (Natalia Fiedorczuk-Cieślak)

Parasolki bronią nas przed deszczem albo słońcem, lecz ta z tytułu książki nie jest zwyczajnym przedmiotem. Ta zabierze Cię w niesamowitą podróż do przeszłości! Szybując nad miastem poznasz Gdynię sprzed 100 lat.

Niesamowitą historię miasta opisuje laureatka Paszportu Polityki – Natalia Fiedorczuk-Cieślak, a ilustracje z humorem oddające tamte czasy wykonała Izabela Kaczmarek-Szurek."Koronkowa parasolka z Gdyni" należy do unikatowej serii "Czytam sobie z kotylionem", która została wydana z okazji setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Bohaterami są postacie historyczne, które w ciągu ubiegłych 100 lat szczególnie zasłużyły się dla rozwoju naszego kraju."Czytam sobie z kotylionem" wyrasta z bestsellerowej linii "Czytam sobie".

Misją obu jest nakłanianie dzieci do samodzielnego czytania, a poprzez to – do samodzielnego myślenia."Czytam sobie z kotylionem" to unikatowa kolekcja książek wydana z okazji setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Historie przedstawione w serii opisują prawdziwe wydarzenia z perspektywy ich uczestników. Bohaterami są postacie historyczne, które w ciągu ubiegłych 100 lat nad wyraz zasłużyli się dla rozwoju naszego kraju.

Wśród nich znajdziemy znane postacie, jak marszałek Piłsudski oraz te, których historie warto przypominać – jak bracia Jabłkowscy czy Wanda Krahelska. Pochodzą z zróżnicowanych warstw społecznych i wykonują przeróżne zawody: są pionierami biznesu, aktywistami społeczności lokalnej, artystami, policjantami, czy bibliotekarzami.

Wszyscy różni,tak samo ważni w budowaniu niepodległej Polski. Przez opowieści o bohaterach dzieci poznają tematykę związaną z niepodległością i patriotyzmem. We współpracę przy serii włączyli się publicyści, dziennikarze, felietoniści i reporterzy.

dzięki czemu powstałe historie w bardzo jednostkowy sposób przekazują dzieciom wiedzę o ówczesnej rzeczywistości. Seria "Czytam sobie z kotylionem" wyrasta z serii "Czytam sobie". Misją obu jest nakłanianie dzieci do samodzielnego czytania, a poprzez to – do samodzielnego myślenia.