Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze - Geografia, D380-415DD (Learnetic)

Licencja bezterminowa dla 3 nauczycieli i 90 uczniów

• 25 zagadnień z podstawy programowej,
• zakres podstawowy i powiększony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego),
• interesujące zasoby multimedialne – m.in.:
  • filmy,
  • animacje,
  • wirtualne wycieczki,
  • fotografie makro i mikroskopowe,
  • symulacje,
  • modele 3D,
  • projektowanie doświadczeń,
  • uzupełniające materiały do interesującej nauki z zastosowaniem wirtualnej (VR) oraz powiększonej rzeczywistości (AR).

WLP Geografia to kompleksowe materiały interaktywne do nauki geografii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy komplet zezwala na przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych, a także zdalnych.

Materiały WLP powstały przy współpracy z dydaktykami i doświadczonymi nauczycielami. Wśród zasobów znajdują się zwykle różnorodne doświadczenia i multimedialne i drukowalne karty pracy, filmy, symulacje, a także interaktywne testy dla uczniów. Programy WLP są nietrudne w użyciu, a praca z nimi możliwa jest na praktycznie dowolnym sprzęcie – komputerze, notebookie, tablecie, tablicy i monitorze interaktywnym.

Zasoby rozwijają myślenie krytyczne u uczniów, kompetencje społeczne (praca grupowa) i cyfrowe, uczą metody naukowej – zadawania pytań, formułowania hipotez, wyciągania wniosków i zbierania i analizowania danych. Materiały WLP są także nieprzeciętnym rozwiązaniem do zajęć metodą odwróconej klasy czy lekcji hybrydowych jako materiał wspomagający doświadczenia

Lista zagadnień opracowanych w WLP Geografia

1. Mapy i ich zastosowanie
2. Ruch obrotowy Ziemi i strefy czasowe
3. Ciała niebieskie Układu Słonecznego
4. Wyznaczanie współrzędnych geograficznych w oparciu o obserwacje astronomiczne
5. Księżyc – satelita Ziemi
6. Prognozowanie pogody na podstawie map synoptycznych i zdjęć satelitarnych
7. Klimaty na Ziemi
8. Typy jezior
9. Plutonizm i wulkanizm
10. Analiza profilu geologicznego
11. Wietrzenie
12. Czynniki rzeźbotwórcze
13. Skały i minerały
14. Gleba i jej rodzaje
15. Piętrowe zróżnicowanie roślinności
16. Strefy roślinne na Ziemi
17. Analiza wskaźników rozwoju społeczno-gospodarczego
18. Demografia
19. Źródła energii
20. Rola turystyki w gospodarce światowej
21. Choroby świata
22. Krajobrazy Polski
23. Zróżnicowanie społeczno-kulturowe Polski
24. Przemysł progresywnych technologii w Polsce
25. skażenia wód Morza Bałtyckiego

Dlaczego warto wybrać WLP?

Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze stanowią świetną pomoc i zabezpieczenie na wypadek zamknięcia szkół – nauczyciel może nie tylko współdzielić wyświetlacz i realizować wirtualne eksperymenty z uczniami, wpływając na ich zainteresowanie, lecz także wysyłać im zadania za pomocą platformy Dzwonek.pl.

w przypadku szkół pracujących stacjonarnie materiały stanowią wyśmienite urozmaicenie lekcji, przyciągają uwagę uczniów i angażują ich do nauki, rozwijając przy tym kompetencje cyfrowe i społeczne. Takie materiały jak: symulacje, wirtualne wycieczki czy sekcja żaby mogą dzięki WLP prosto zagościć w salach lekcyjnych każdej szkoły ponadpodstawowej!

Dlaczego WLP są gwarancją skutecznych i ciekawych lekcji?

Programy z linii WLP są nieocenioną pomocą dla nauczyciela przy omawianiu nawet najtrudniejszych zagadnień z podstawy programowej. Materiały zostały dostosowane tak, by odpowiedzieć na zapotrzebowania zarówno nauczycieli, jak i współczesnych uczniów.

Najważniejsze atuty programów Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze:

• są oparte o pracę metodą naukową,
• wspomagają samodzielne myślenie uczniów oraz ich aktywizację przez pracę grupową,
• nauka przez wyciąganie wniosków na podstawie doświadczeń,
• materiały zapoznają uczniów ze sprzętem laboratoryjnym,
• łączą wiedzę teoretyczną z doświadczeniami i symulacjami,
• satysfakcja ucznia po samodzielnej lekcji doświadczalnej.

Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze zostały opracowane poprzez renomowanego wydawcę treści multimedialnych – producenta Learnetic, znaną z takich serii jak mTalent Wyrównywanie szans, Interaktywne Plansze Przyrodnicze (IPP), a także Multimedialne Pracownie Przedmiotowe (MPP).

Jak pracować z WLP?

Nauczyciel może prezentować i omawiać materiały na tablicy interaktywnej, wyświetlaczu multimedialnym czy monitorze i na bieżąco omawiać je z uczniami. Młodzież może równocześnie pracować na kartach pracy (notując wnioski z doświadczeń) lub rozwiązywać testy związane z tematem, przy wykorzystaniu darmowej platformy Dzwonek.pl. Dzięki czemu nauczyciel otrzyma automatyczny raport dotyczący wyników całej klasy, jak i szczegółowe podsumowanie postępów każdego z uczniów indywidualnie. Materiały rozwijają kompetencje twórcze (np. Projektowanie doświadczeń) i wpływają na rozwój kreatywności – tylko od nauczyciela zależy, jaki model pracy z WLP wybierze.