Pakiet aplikacji do Smartfloor - Rewalidacja z Happy Stones, DC1C-569FC (LavaVision)

Happy Stones to pakiet interaktywnych zabaw i ćwiczeń ruchowych do użycia podczas zajęć rewalidacyjnych z dziećmi. Proponowane ćwiczenia stymulują w szczególności percepcję wzrokową, myślenie logiczne i abstrakcyjne i spostrzegawczość. Rozwijają umiejętności językowe i nakłaniają do podejmowania inicjatywy i działania, także tych związanych z aktywizacją społeczną, poprzez możliwość pracy w grupie. Przyjazna, spokojna grafika stymuluje nie tylko oko, lecz i kubki smakowe. Szykujcie się na apetyczną i mądrą zabawę.

Dla kogo jest przeznaczony

komplet aplikacji Happy Stones jest przeznaczony do użycia w trakcie zajęć rewalidacyjnych z dziećmi.

Może w dodatku stanowić uzupełnienie powszednich zajęć edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym i zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych.

Jakie cele realizuje

pakiet aplikacji Happy Stones służy do wspierania rozwoju fizycznego, społecznego, poznawczego i emocjonalnego na etapie wczesnej edukacji dziecka. Komplet dedykowany jest do organizacji zajęć wspierających wielokierunkową aktywność dzieci, podnoszących poziom integracji sensorycznej i formujących umiejętność korzystania z rozwijających się procesów poznawczych.

Proponowane ćwiczenia stymulują w szczególności percepcję wzrokową i motorykę dużą, myślenie logiczne i abstrakcyjne oraz spostrzegawczość. Rozwijają umiejętności językowe oraz zachęcają do podejmowania inicjatywy i działania, także tych związanych z aktywizacją społeczną, przez możliwość pracy w grupie

Zawarte w zestawie aplikacje służą wielokierunkowej aktywizacji: ruchowej, słuchowej, językowej oraz wzrokowej. Zachęcają też do obserwacji i analizy problemów i poszukiwania rozwiązań. Włączenie ich do sytuacji edukacyjnych, w szczególności do zajęć rewalidacyjnych, umożliwia eksperymentowanie i nabywanie doświadczeń, a także poznawanie polisensoryczne, stymulujące rozwój dziecka we wszelkich obszarach: fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym.

Uczestnik zajęć zostanie przeprowadzony przy pomocy zróżnicowanych ćwiczeń po krainie kształtów, odcieni, wzorów, od tych najprostszych, do bardziej złożonych form, które będzie w stanie zinterpretować tj. Rozpoznać, odróżnić, odnaleźć symetrię, przeciwieństwo, przeliczyć, złożyć w całość.

Autorzy kompletu starali się odpowiedzieć na zapotrzebowania rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, koncentrując się na wspieraniu skuteczności motorycznych i sensorycznych w czasie zorganizowanych bezpiecznych zabaw i gier ruchowych.

Co posiada?

komplet Happy Stones mieści szesnaście aplikacji interaktywnych, wspierających wielokierunkową aktywność dziecka.

Wśród aplikacji można wyróżnić:

• zagadki logiczne polegające na dopasowywaniu komponentów w układance; odgadywaniu tożsamości postaci na obrazku; szukaniu, wskazywaniu albo zbieraniu niezbędnych przedmiotów, kompletowaniu komponentów w pary, ustalaniu kolejności przedmiotów w ciągu czy dokańczaniu wzorów i rytmów;
• zabawy pamięciowe, polegające na odnalezieniu par przedmiotów;
• zabawy kreatywne polegające na malowaniu, projektowaniu, wymyślaniu historyjek;
• gry ruchowe polegające na łapaniu, przesuwaniu przedmiotów, zliczaniu ich;
• zabawy dźwiękowe polegające na odtwarzaniu rytmu.

Ćwiczenia opierają się w głównej mierze o rozpoznawanie kształtów, kolorów, wzorów oraz dźwięków z jednoczesną aktywizacją ruchową.

Pracując z zastosowaniem zabaw z kompletu Happy Stones kształtować można:

• percepcję wzrokową i słuchową;

• koncentrację uwagi, pamięć i spostrzegawczość;

• samodzielne, refleksyjne, logiczne, krytyczne i twórcze myślenie;

• myślenie abstrakcyjne i wyobraźnię;

• produktywności motoryczne i koordynację ruchową;

• stawianie pytań, dostrzeganie problemów, zbieranie informacji koniecznych do ich rozwiązania, planowania i organizacji działania i rozwiązywanie problemów;

• poprawne posługiwanie się językiem polskim w mowie, pozwalające na samodzielną aktywność, komunikację i wydajną naukę;

• umiejętność obserwacji faktów i zjawisk;

• rozpoznawanie barw, kształtów, wzorów, dostrzeganie podobieństw i różnic;

• rozpoznawanie odbicia lustrzanego, rytmu układu, kolejności części w ciągu;

• liczenie do 10;

• samodzielność i podejmowanie inicjatywy;

• umiejętność współpracy w parach i w grupie;

• rozumienie poleceń, zasad gier i ćwiczeń oraz respektowanie ich.