równocześnie w Polsce, jak i na świecie brakuje badań bezpośrednio odnoszących się do kompetencji dzieci ulicy. Niniejsza publikacja opisuje badania dotyczące poczucia sprawstwa dzieci ulicy, na które składają się poczucie radzenia sobie ze stresem i poczucie koherencji.
ponadto książka pokazuje koncepcje pracy z tą kategorią dzieci używane przez podmioty realizujące projekty pracy ulicznej z dziećmi i młodzieżą. Przez włączenie do badania analiz dotyczących tożsamości dzieci ulicy autorka określiła stopień dobrania realizowanych projektów do potrzeb i możliwości dzieci, a także ich wydajność.
efektem przeprowadzonych badań jest wypracowanie rekomendacji w zakresie rozwoju środowiskowych metod pracy z dziećmi ulicy, pomiędzy innymi takich jak streetworking i pedagogika ulicy.