Logopedyczne potyczki 2. głoski syczące (Magdalena Rybka)

PUS Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące dane towaru: Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące to nowa książeczka PUS należąca do mini serii książeczek logopedycznych, skierowanych do dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

kolekcja,,Logopedyczne potyczki" powstała z myślą o dzieciach, które potrafią już czytać,mają problemy z automatyzacją niektórych już wywołanych w mowie głosek. Składa się z 4 części: - Głoski ciszące - Głoski syczące - Głoski szumiące - Głoski L-R Ćwiczenia zawarte w książeczkach tej serii zostały skonstruowane i ułożone tak, żeby zachować zasadę stopniowania trudności, czyli od łatwiejszych do trudniejszych.

Ich bogactwo pozwala dzieciom ćwiczyć nie tylko prawidłową wymowę, lecz także szereg innych umiejętności takich jak: - myślenie logiczne, - koncentrację uwagi, - analizę wzrokową i słuchową, - kategoryzowanie, - szeregowanie, - układanie sekwencji.

Celem tych ćwiczeń jest utrwalanie poprawnej wymowy mogących sprawiać trudności głosek w trakcie atrakcyjnej, angażującej i aktywizującej zabawy. Autorką książeczki Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące jest Magdalena Rybka, renomowana logopedka, pracująca na co dzień z dziećmi w najróżniejszym wieku, mającymi problemy z prawidłową wymową.

To jednocześnie znana blogerka, która na swoim blogu porusza mnóstwo tematów związanych z logopedią i rozwojem dziecka. To także zdolna rysowniczka, która dla urozmaicenia zajęć logopedycznych często przygotowuje własne, szczególnie specyficzne czarno-białe ilustracje, które przyciągają uwagę dzieci i uatrakcyjniają żmudne ćwiczenia.

Właśnie takie ilustracje autorstwa M. Rybki pojawiły się w tej książeczce. To bez wątpienia jej dodatkowy atut. Czasem, żeby rozwiązać jedno czy drugie ćwiczenie, dziecko musi potężnie skupić swoją uwagę na tych ilustracjach.

Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące to zbiór ćwiczeń do używania w gabinetach logopedycznych, w terapii pedagogicznej i podczas zabaw w domu. Ich rozwiązywanie przy jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym PUS konkretnie angażuje uwagę dziecka.

zezwala na na dodatek samokontrolę poprawności wybranych odpowiedzi. To nie tylko szczególnie ciekawa dla dzieci forma nauki, lecz także świetny motywator do dalszych ćwiczeń. System edukacji PUS jest sprawdzonym i lubianym poprzez wielu pedagogów i rodziców sposobem rozbudzania aktywności dziecka.

Jest pomocą dydaktyczną, którą można wykorzystywać na każdym etapie rozwoju dziecka, umożliwiającą przypasowanie tematu i stopnia trudności ćwiczeń do indywidualnych potrzeb i wymagań dziecka.