Zdjęcia ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

E-booki

Dostępność: Do kupienia

???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej (Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego)

Do kupienia w: Sklep TaniaKsiazka.pl Marka: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
39,24 zł
Idź do sklepuSuper oferta

Skrócony opis produktu

Tytuł Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej Podtytuł Опыт жанровой грамматики / kształt gramatyki gatunku Autor Gennadij Zeldowicz Język rosyjski...

Sugerowany w naszejporownywarce cen artykuł ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej możesz nabyć w TaniaKsiazka.pl w naprawdę znakomitej cenie wynoszącej 39,24 zł. Promocja ta stanowi wynik kompleksowego porównania setek hurtowni i sklepów internetowych.

Podstawowe cechy

ISBN

9788323549185

Autor

Gennadij zeldowicz

Sprawdź promocyjne oferty na ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

Prezentujemy listę promocyjnych ofert na ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej jakie udało się odszukać. Zobacz oferty, warunki darmowej i ekspresowej dostawy, a także opinie o produkcie:

???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej (sklep TaniaKsiazka.pl)

39,24 zł
Sklep TaniaKsiazka.pl
Idź do sklepuSuper oferta
Pokaż wszystkie oferty (1)
  • Dane o cenach i dostępności wykorzystane w powyższej klasyfikacji są pobierane praktycznie natychmiast.

Pełny opis produktu

Tytuł Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej Podtytuł Опыт жанровой грамматики / kształt gramatyki gatunku Autor Gennadij Zeldowicz Język rosyjski Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego ISBN 978-83-235-4918-5 Rok wydania 2021 Warszawa Wydanie 1 ilość stron 788 Format pdf, mobi, epub Spis treści Предисловие. Дискурсивная перспектива и лирический текст. Задачи работы 19 Глава 1. Дискурсивная перспектива лирического стихотворения и внутритекстовые смысловые связи 35 1.1. О типах дискурсивной связи 35 1.2. О некоторых важных свойствах дискурсивной связи в лирическом тексте 39 1.3. Богатство и бедность дискурсивных связей как маркер первого плана в лирическом стихотворении 46 1.4. Пример 1 51 1.5. Пример 2 54 1.6. Пример 3 59 1.7. Пример 4 61 1.8. Пример 5 62 1.9. Пример 6 63 1.10. Пример 7 67 1.11. Пример 8 68 1.12. Пример 9 71 1.13. Пример 10 73 1.14. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 1 78 1.15. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 2 80 1.16. Итоги 87 Глава 2. Дискурсивная структура лирического стихотворения и темпоральная соотнесенность ситуаций 89 2.1. Предварительные замечания 89 2.2. Пример 1 90 2.3. Пример 2 91 2.4. Пример 3 92 2.5. Пример 4 92 2.6. Пример 5 93 2.7. Пример 6 94 2.8. Генерическая временная соотнесенность фокуса: проблема детри-виализации 95 2.9. Пример 7 96 2.10. Пример 8 97 2.11. Пример 9 99 2.12. Пример 10 101 2.13. Статистические сведения и выводы 105 2.14. Постскриптум. О других стратегиях маркирования фокуса через временную соотнесенность 107 Глава 3. Дискурсивная перспектива лирического текста и его рефе-рентная структура 112 3.1. Гипотеза 112 3.2. Пример 1 118 3.3. Пример 2 118 3.4. Пример 3 119 3.5. Пример 4 120 3.6. Пример 5 121 3.7. Пример 6 121 3.8. Пример 7 122 3.9. Пример 8 123 3.10. Пример 9 124 3.11. Пример 10 125 3.12. Пример 11 125 3.13. Пример 12 126 3.14. Пример 13 129 3.15. Пример 14 130 3.16. Пример 15 134 3.17. Пример 16 135 3.18. Пример 17 137 3.19. Пример 18 138 3.20. Пример 19 140 3.21. Пример 20 141 3.22. Пример 21 141 3.23. Пример 22 143 3.24. Пример 23 144 3.25. Пример 24 146 3.26. Пример 25 146 3.27. Пример 26 150 3.28. Примеры 27–35 151 3.29. Статистические данные и выводы 155 Глава 4. Дискурсивная перспектива в лирическом тексте и точка зрения 157 4.1. Когнитивная позиция автора и читателя как маркер дискурсивной перспективы 157 4.2. Пример 1 159 4.3. Пример 2 160 4.4. Пример 3 161 4.5. Пример 4 166 4.6. Пример 5 167 4.7. Пример 6 169 4.8. Пример 7 170 4.9. Пример 8 172 4.10. Пример 9 174 4.11. Пример 10 – отчасти парадоксальный 176 4.12. Пример 11 180 4.13. Пример 12. Особый случай: когда маркером фокуса становится не когнитивное размежевание, а когнитивная солидаризация автора и адресата 182 4.14. Заключение 185 Глава 5. Композиция лирического текста и «теснота» стихового ряда 187 5.1. Предварительные замечания 187 5.2. Ослабленная прогнозируемость связей с предтекстом как примета фокуса 192 5.2.1. Предварительные замечания 192 5.2.2. Пример 1 192 5.2.3. Пример 2 197 5.2.4. Пример 3 199 5.2.5. Пример 4 208 5.2.6. Заключение 209 5.3. Однородные члены предложения как примета фокуса 210 5.4. Многочисленность дискурсивно новых сущностей как маркер фокуса 212 5.4.1. Гипотеза 212 5.4.2. Пример 1. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 221 5.4.3. Пример 2. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 223 5.4.4. Пример 3. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 224 5.4.5. Пример 4. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 225 5.4.6. Пример 5. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 226 5.4.7. Пример 6. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 227 5.4.8. Пример 7. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 228 5.4.9. Пример 8. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 229 5.4.10. Пример 9. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 230 5.4.11. Пример 10. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 232 5.4.12. Пример 11. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 233 5.4.13. Пример 12. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 234 5.4.14. Пример 13. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 235 5.4.15. Пример 14. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, находится в эмпирической части текста и не предшествует непосредственно фокусу 236 5.4.16. Пример 15. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей максимальна, в стихотворении больше, чем один 238 5.4.17. Пример 16. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, в стихотворении больше, чем один 239 5.4.18. Результаты и выводы 239 5.4.19. Постскриптум 241 5.5. Типологическое богатство лингвистической информации как примета фокуса 245 5.5.1. Гипотеза 245 5.5.2. Пример 1 253 5.5.3. Пример 2 253 5.5.4. Пример 3 254 5.5.5. Пример 4 255 5.5.6. Пример 5 256 5.5.7. Пример 6 257 5.5.8. Пример 7 257 5.5.9. Пример 8 258 5.5.10. Пример 9 258 5.5.11. Пример 10 259 5.5.12. Пример 11 260 5.5.13. Пример 12 260 5.5.14. Пример 13 262 5.5.15. Пример 14 262 5.5.16. Пример 15 263 5.5.17. Пример 16 265 5.5.18. Пример 17 268 5.5.19. Пример 18 269 5.5.20. Пример 19 270 5.5.21. Пример 20 270 5.5.22. Пример 21 271 5.5.23. Пример 22 272 5.5.24. Результаты и выводы 272 5.5.25. О перспективах исследования. Постскриптум 1. Фокус и иконичность 273 5.5.26. О перспективах исследования. Постскриптум 2. Ассертивизация пресуппозиций как маркер фокуса 279 5.5.27. О перспективах исследования. Постскриптум 3. Эмфатизированный лексический повтор как примета фокуса 285 5.5.28. О перспективах исследования. Постскриптум 4. «Уточнение сценария» как примета фокуса 290 5.5.29. О перспективах исследования. Постскриптум 5. Внутренняя противоречивость «вежливостных» установок автора и композиция лирического текста 291 5.5.30. О перспективах исследования. Постскриптум 6. Типологическая бедность информации как примета фокуса? 293 5.5.31. О перспективах исследования. Постскриптум 7. Детривиализация когнитивного фона как средство обозначить фокус? 294 5.6. Способность модифицировать содержание предтекста как примета фокуса 299 5.6.1. Гипотеза 299 5.6.2. Примеры 1–2 301 5.6.3. Пример 3 303 5.6.4. Пример 4 305 5.6.5. Пример 5 307 5.6.6. Пример 6 307 5.6.7. Пример 7 308 5.6.8. Пример 8 309 5.6.9. Пример 9 309 5.6.10. Заключительные замечания 310 5.7. Словопорядок и композиция лирического текста 311 5.7.1. Гипотеза 311 5.7.2. Пример 1: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317 5.7.3. Пример 2: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317 5.7.4. Пример 3: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318 5.7.5. Пример 4: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318 5.7.6. Пример 5: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 319 5.7.7. Пример 6: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 320 5.7.8. Пример 7: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 321 5.7.9. Пример 8: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 321 5.7.10. Пример 9: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 322 5.7.11. Пример 10: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 323 5.7.12. Пример 11: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324 5.7.13. Пример 12: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324 5.7.14. Пример 13: фокус маркируется инверсией в рефрене 325 5.7.15. Результаты 327 5.8. Недосказанность и композиция лирического текста 328 5.8.1. Гипотеза 328 5.8.2. Пример 1 331 5.8.3. Пример 2 332 5.8.4. Пример 3 322 5.8.5. Пример 4 333 5.8.6. Пример 5 334 5.8.7. Пример 6 335 5.8.8. Пример 7 335 5.8.9. Пример 8 336 5.8.10. Пример 9 337 5.8.11. Пример 10 338 5.8.12. Пример 11 339 5.8.13. Пример 12 340 5.8.14. Итоги 341 5.9. Экстравертное сознание, интровертное сознание и композиция лирического текста 341 5.9.1. Гипотеза 341 5.9.2. Тип 1, пример 1 347 5.9.3. Тип 1, пример 2 347 5.9.4. Тип 1, пример 3 348 5.9.5. Тип 1, пример 4 350 5.9.6. Тип 1, пример 5 350 5.9.7. Тип 1, пример 6 351 5.9.8. Тип 2, пример 1 351 5.9.9. Тип 2, пример 2 353 5.9.10. Тип 2, пример 3 354 5.9.11. Тип 3, пример 1 354 5.9.12. Тип 3, пример 2 355 5.9.13. Тип 4, пример 1 356 5.9.14. Тип 4, пример 2 357 5.9.15. Результаты 358 5.10. Аргументативные отношения и композиция лирического текста 361 5.10.1. О феномене аргументативности 361 5.10.2. Пример 1 364 5.10.3. Пример 2 365 5.10.4. Пример 3 366 5.10.5. Пример 4 367 5.10.6. Пример 5 368 5.10.7. Пример 6 369 5.10.8. Постскриптум 371 5.11. Высокая структурированность времени и пространства как маркер фокуса 371 5.11.1. Гипотеза 371 5.11.2. Пример 1 373 5.11.3. Пример 2 374 5.11.4. Пример 3 374 5.11.5. Пример 4 375 5.11.6. Пример 5 377 5.11.7. Пример 6 380 5.11.8. Пример 7 381 5.11.9. Пример 8 384 5.11.10. Пример 9 385 5.11.11. Примеры 10–11 387 5.11.12. Пример 12 389 5.11.13. Пример 13 390 5.11.14. Пример 14 390 5.11.15. Пример 15 392 5.11.16. Пример 16 393 5.11.17. Пример 17 395 5.11.18. Пример 18 398 5.11.19. Результаты и выводы 400 5.12. Структура тропов как маркер композиции в лирическом стихотворении 401 5.12.1. Гипотеза 401 5.12.2. Пример 1 406 5.12.3. Пример 2 407 5.12.4. Пример 3 411 5.12.5. Пример 4 413 5.12.6. Пример 5 416 5.12.7. Пример 6 418 5.12.8. Пример 7 420 5.12.9. Пример 8 422 5.12.10. Пример 9 425 5.12.11. Пример 10 428 5.12.12. Пример 11 429 5.12.13. Выводы 429 5.13. «Новизна старого» как примета фокуса 430 5.14. «Пространственная экспансия» смысла как признак фокуса 433 5.15. Еще раз о редких способах обеспечить фокусу высокую информативность: несколько заметок о старояпонской поэзии 435 5.16. Парадоксальный случай: когда фокус маркируется пониженной информативностью 438 Глава 6. О некоторых менее прототипических способах маркировать дискурсивную перспективу в лирическом стихотворении 442 6.1. Предварительные замечания 442 6.2. «Знаки финала» как маркер фокуса 443 6.2.1. Предварительные замечания 443 6.2.2. Исчерпанность темы как примета фокуса 443 6.2.2.1. Пример 1 443 6.2.2.2. Пример 2 446 6.2.2.3. Пример 3 447 6.2.2.4. Пример 4 449 6.2.2.5. Пример 5 451 6.2.2.6. Пример 6 453 6.2.2.7. Пример 7 459 6.2.2.8. Пример 8 461 6.2.2.9. Пример 9 465 6.2.2.10. Пример 10 467 6.2.2.11. Пример 11 469 6.2.2.12. Пример 12 474 6.2.3. Золотое сечение и композиция лирического текста 479 6.2.3.1. Гипотеза 479 6.2.3.2. Подобные по смыслу, но неравные по длине фрагменты как маркер фокуса в лирическом стихотворении. Подобные по смыслу и равные по длине фрагменты как маркер эмпирической части 484 6.2.3.3. Самоотраженность и композиция лирического текста: особые случаи 505 6.2.3.3.1. О «незаметном» самоподобии лирического текста 505 6.2.3.3.1.1. Предварительные замечания 505 6.2.3.3.1.2. Пример 1 506 6.2.3.3.1.3. Пример 2 507 6.2.3.3.1.4. Пример 3 511 6.2.3.3.2. Взаимоимпликативные отношения между фрагментами как маркер дискурсивного первого плана в лирическом стихотворении? 512 6.2.3.3.2.1. Предварительные замечания 512 6.2.3.3.2.2. Пример 1 514 6.2.3.3.2.3. Пример 2 515 6.2.3.4. Заключение 517 6.2.4. «Гармонизирующий сдвиг» коммуникативного ранга как примета фокуса 518 6.2.4.1. Предварительные замечания 518 6.2.4.2. Пример 1 519 6.2.4.3. Пример 2 521 6.2.4.4. Пример 3 521 6.2.4.5. Пример 4 522 6.2.4.6. Пример 5 523 6.2.4.7. Пример 6 524 6.2.4.8. Выводы 525 6.2.5. Иные маркеры финала как примета фокуса в лирическом стихотворении 525 6.2.5.1. Пример 1: парадоксальность как примета фокуса 526 6.2.5.2. Пример 2: парадоксальность как примета фокуса 527 6.2.5.3. Пример 3: парадоксальность как примета фокуса 528 6.2.5.4. Пример 4: «доведение до абсурда» как примета фокуса 528 6.2.5.5. Пример 5: радикальное переосмысление языковой единицы как примета фокуса 529 6.2.5.6. Пример 6: когда законченность текста маркируется синтаксической структурой 530 6.2.5.7. Пример 7: возвращение к канону как знак законченности 531 6.2.5.8. Пример 8: вновь о возвращении к канону как знаке законченности 532 6.2.5.9. Пример 9: еще раз о возвращении к канону как знаке законченности 536 6.2.5.10. Пример 10: в последний раз о возвращении к канону как знаке законченности 538 6.2.5.11. Пример 11: отсутствие новых референтов и под- черкнутая «векторность» дискурса как приметы его исчерпанности 539 6.2.5.12. Пример 12: еще раз о подчеркнутой «векторности» текста как примете его исчерпанности 544 6.2.5.13. Пример 13: уточняющая «кода» как примета фокуса 545 6.2.5.14. Примеры 14–15: невозможность речи как знак фокуса 546 6.2.5.15. Примеры 16–17: «нарративный тупик» как знак фокуса 548 6.2.5.16. Пример 18: эллипсис как маркер фокуса 552 6.3. Диалектика простоты и сложности в фокусе лирического стихотворения 553 6.3.1. Предварительные замечания 553 6.3.2. Пример 1 556 6.3.3. Пример 2 558 6.3.4. Пример 3 558 6.3.5. Пример 4 560 6.3.6. Примеры 5–6 561 6.3.7. Примеры 7–8 562 6.3.8. Примеры 9–10 563 6.3.9. Примеры 11–12 564 6.3.10. Выводы 565 6.4. Повышенная активность авторского сознания как признак фокуса 566 6.4.1. Гипотеза 566 6.4.2. Кольцевая композиция и активность авторского сознания 568 6.4.3. Обостренный контраст между фигурой и фоном как признак фокуса 573 6.4.4. Каузальные связи и активность авторского сознания. Конструкции с причинно-следственным значением как примета фокуса 579 6.4.4.1. Гипотеза 579 6.4.4.2. Пример 1 587 6.4.4.3. Пример 2 588 6.4.4.4. Пример 3 589 6.4.4.5. Примеры 4–5 590 6.4.4.6. Пример 6 592 6.4.4.7. Пример 7 593 6.4.4.8. Примеры 8–9 594 6.4.5. Каузальные связи и активность авторского сознания. «Неканоническая каузальность» в морфосинтаксической структуре и композиция лирического текста 596 6.4.5.1. Гипотеза 596 6.4.5.2. Пример 1 599 6.4.5.3. Пример 2 601 6.4.5.4. Пример 3 602 6.4.5.5. Пример 4 603 6.4.5.6. Пример 5 604 6.4.5.7. Пример 6 604 6.4.5.8. Пример 7 605 6.4.5.9. Пример 8 607 6.4.5.10. Пример 9 607 6.4.5.11. Пример 10 608 6.4.6. Метатекст как примета фокуса 609 6.4.7. О «нетиповых» приметах высокой активности авторского сознания 611 6.4.8. Заключение 613 6.5. Целостность авторского сознания как признак фокуса 613 6.5.1. Гипотеза 613 6.5.2. Пример 1: Тип 1 619 6.5.3. Пример 2: Тип 1 619 6.5.4. Пример 3: Тип 1 620 6.5.5. Пример 4: Тип 1 621 6.5.6. Пример 5: Тип 1 623 6.5.7. Пример 6: Тип 2 623 6.5.8. Пример 7: Тип 3 624 6.5.9. Пример 8: Тип 3 625 6.5.10. Пример 9: Тип 4 626 6.5.11. Пример 10: Тип 4 626 6.5.12. Пример 11: Тип 4 627 6.5.13. Пример 12: Тип 4 628 6.5.14. Пример 13: Тип 4 628 6.5.15. Пример 14: Тип 4 629 6.5.16. Пример 15: Тип 4 629 6.5.17. Пример 16: Тип 4 630 6.5.18. Результаты, выводы, перспективы 631 6.6. О расширении авторского сознания и «девальвации опыта» в фокусе лирического текста 644 6.6.1. Гипотеза 644 6.6.2. Пример 1 647 6.6.3. Пример 2 648 6.6.4. Пример 3 648 6.6.5. Пример 4 649 6.6.6. Пример 5 649 6.6.7. Пример 6 649 6.6.8. Пример 7 650 6.6.9. Пример 8 650 6.6.10. Пример 9 651 6.6.11. Пример 10 651 6.6.12. Пример 11 653 6.6.13. Пример 12 645 6.6.14. Пример 13 657 6.6.15. Пример 14 659 6.6.16. Пример 15 659 6.6.17. Заключительные замечания 660 6.7. «Детелеологизация» авторского сознания как характерная черта фокуса 660 6.8. «Умаленность авторского бытия» в фокусе лирических стихотворений 665 6.9. Может ли дискурсивная перспектива лирического текста маркироваться по аналогии с нарративом? 674 6.10. Высокая агентивность подлежащего как маркер фокуса 692 6.11. Минимизация формальных различий как маркер фокуса? 698 6.12. «Парадоксальное маркирование» композиции в лирическом тексте: эмпирическое в фокусе, фокусное в эмпирических фрагментах 700 6.12.1. Предварительные замечания 700 6.12.2. Примеры 1–2 701 6.12.3. Пример 3 702 6.12.4. Пример 4 704 6.12.5. Пример 5 706 6.12.6. Пример 6 708 6.12.7. Примеры 7–8 709 6.12.8. Пример 9 710 6.12.9. Пример 10 711 6.12.10. Пример 11 715 6.12.11. Пример 12 717 6.12.12. Пример 13 719 6.12.13. Пример 14 723 6.12.14. Пример 15 726 6.12.15. Пример 16 733 6.12.16. Пример 17 737 Глава 7. О феномене парцелляции в первом плане лирического дискурса 738 7.1. Предварительные замечания 738 7.2. Пример 1 740 7.3. Пример 2 740 7.4. Пример 3 742 7.5. Пример 4 744 Заключение. Выводы и перспективы исследования 748 Литература 775 Источники текстов 782 Источники из Интернета 783 Summary 785

Parametry

ISBN

9788323549185

Autor

Gennadij zeldowicz

Wydawnictwo

Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego

Kategoria

E-booki

Producent

Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Opinia użytkowników

-

Opinie oraz Recenzje

Zenon C.
Zenon C.
19.05.2024
Stwórz z innymi aktywną wspólnotę - publikuj opinie opinie dla produktu
Jeżeli tylko skorzystać z oferowanego produktu ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej prześlij swoją subiektywną recenzję lub opinię. Wskaż jakie są Twoje z użytkoania, czy możesz zarekomendować produkt, a także czy relacja ceny do jakości jest dla Ciebie wystarczająca.

Dodaj opinię lub recenzję

Powiązane

Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Towards the conceptualization of the sphere of interpersonal relations in amharic Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego
Tytuł Towards the Conceptualization of the Sphere of Interpersonal Relations in Amharic Autor Ewa Wołk Język angielski Wydawnictwo Wydawnictwa...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego ???????????????????????????????????????? / perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej
Tytuł Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej Podtytuł Опыт жанровой грамматики / zarys...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Rozwój w warunkach pustynnych: oazy liwa w zjednoczonych emiratach arabskich Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego
Publikacja jest podsumowaniem badań rozwoju gospodarczego oaz Liwa, leżących na obszarach pustynnych w emiracie Abu Zabi. W kolejnych rozdziałach...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Antytrynitaryzm w pierwszej rzeczypospolitej w kontekście europejskim. tom x, AZ#A091067AEB/DL-ebwm/pdf
Tom demonstruje złożone relacje pomiędzy środowiskiem polskich antytrynitarzy (braci polskich zwanych arianami albo socynianami) a przedstawicielami...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Pracownia chemii ogólnej i analitycznej. skrypt dla studentów wydziału biologii uw Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego
Skrypt dla studentów Wydziału Biologii UW przygotowany przez pracowników Wydziału Chemii UW. Opisane w nim ćwiczenia obejmują analizę jakościową...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Spaghetti z ajwarem. translokalna codzienność muzułmanów w macedonii i we włoszech, 5A5E04DEEB
Tematem książki jest migracja zarobkowa macedońskojęzycznych muzułmanów z Macedonii do Włoch. Tytuł odzwierciedla zmiany, jakie zachodzą...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego Metody pomiaru realnej konwergencji gospodarczej w ujęciu regionalnym i lokalnym
Tytuł Metody pomiaru realnej konwergencji gospodarczej w ujęciu regionalnym i lokalnym Podtytuł Konwergencja równoległa Autor Piotr Wójcik...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Ostrołęckie obserwatorium oświatowe - badania edukacyjne wspierające politykę lokalną
Tytuł Ostrołęckie obserwatorium oświatowe – badania edukacyjne wspierające politykę lokalną Autorzy Roman Dolata, Aleksandra Jasińska-Maciążek,...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego "Czystość" (1905-1909) Augustyna Wróblewskiego albo iluzja etycznej krucjaty, AZ#6620172CEB/DL-ebwm/pdf
Prezentowana książka dotyczy działalności prasowo-wydawniczej, dziennikarskiej i redakcyjnej Augustyna Wróblewskiego, wybitnego chemika...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Polonistyczna glottodydaktyka kulturowa - interdyscyplinarność i modele przestrzenne Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego
Dydaktyka języka rodzimego jako obcego, będąca przedmiotem rozważań Autora, dotyczy specyficznego uwarunkowania w nauczaniu języków obcych,...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego Życie religijne tatarów na ziemiach wielkiego księstwa litewskiego w xvi-xix wieku
Tytuł Życie religijne Tatarów na ziemiach dużego Księstwa Litewskiego w XVI-XIX wieku Autor Artur Konopacki Język polski Wydawnictwo Wydawnictwa...
Rekomendacja
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego Pracownia chemii ogólnej i analitycznej. skrypt dla studentów wydziału biologii uw
Tytuł Pracownia chemii ogólnej i analitycznej (2011, wyd. 2) Podtytuł Skrypt dla studentów Wydziału Biologii UW (dla Wydziału Chemii UW)...
Wybrane dla Ciebie
Rekomendacja
Literat Pierwsza pomoc
Do sklepu Szczegóły

Literat Pierwsza pomoc

2,18 zł
Najnowsze wydanie. Świetny, dostępnie napisany podręcznik zasad udzielania pierwszej pomocy opracowany poprzez doświadczonego specjalistę,...
Rekomendacja
Star Trek: The Next Generation Tarot, karty i przewodnik
Śmiało podążaj tam, gdzie nikt jeszcze nie dotarł... Dzięki wskazówkom tej klasycznej talii Tarota po aktualizacji do czasów XXIV wieku!...
Rekomendacja
Bezsenność w czasie karnawału - Janusz Głowacki (MOBI)
Ostatnia książka wybitnego pisarza zmarłego latem 2017 roku. Nawiązująca formą do słynnego Z głowy narracja o współczesnej Polsce, pełna...
Rekomendacja
Program Ochrony Roślin Rolniczych 2024
Do sklepu Szczegóły

Program Ochrony Roślin Rolniczych 2024

35,95 zł
Program Ochrony Roślin Rolniczych na rok 2024 jest najnowszą, jedną z wiodących i cyklicznych publikacji wydawanych przez Agro Wydawnictwo....
Rekomendacja
Love Me, My Dear
Do sklepu Szczegóły

Love Me, My Dear

40,54 zł
Zakazany romans uczennicy i dyrektora szkoły. Dwudziestoletnia Dream Callahan od zawsze pragnęła szlifować swoje umiejętności artystyczne...
Rekomendacja
Harlan ellison To, co najlepsze. tom 1
Do sklepu Szczegóły

Harlan ellison To, co najlepsze. tom 1

47,52 zł
Najważniejsza premiera fantastyczna ostatnich lat! Harlan Ellison - kontrowersyjny geniusz światowej literatury, prowokator nieustannie...
Rekomendacja
Ossolineum Wybór pism. biblioteka narodowa
Do sklepu Szczegóły

Ossolineum Wybór pism. biblioteka narodowa

23,75 zł
„dobór pism” Mikołaja Reja w opracowaniu Anny Kochan demonstruje się w linii Biblioteka Narodowa po raz drugi. Książka zawiera najważniejsze...
Rekomendacja
Literat Kurs rysowania dla dzieci. dzikie zwierzęta
praktyczna nauka rysowania dla dzieci – wskazówki, jak krok po kroku rysować dzikie zwierzęta: krokodyla, żyrafę, hipopotama, nosorożca,...
Rekomendacja
Pływanie. droga do mistrzostwa
Do sklepu Szczegóły

Pływanie. droga do mistrzostwa

38,00 zł
Jak utrzymywać wydłużoną linię ciała i minimalizować opór wody w stylach dowolnym, grzbietowym, motylkowym i konwencjonalnym? Jak dobrze...
Rekomendacja
Literatura prze-pisana Wydawnictwo uniwersytetu łódzkiego
Formuły "literatura prze-pisana" używa się na ogół do określenia tych spośród praktyk intertekstualnych, w których: 1) aktywizowane są inne...
Rekomendacja
Abc rysowania dla dzieci
Do sklepu Szczegóły

Abc rysowania dla dzieci

9,03 zł
ergonomiczna nauka rysowania dla dzieci – wskazówki, jak krok po kroku narysować pieska, kotka, kaczuszkę, konika, żabkę, bociana, kurkę,...
Rekomendacja
Prosto z mostu, czyli wywody człowieka logicznego
Do sklepu Szczegóły

Prosto z mostu, czyli wywody człowieka logicznego

44,18 zł
Książka podejmuje tematy tabu o których na co dzień ludzie boją się głośno mówić. Pokazuje znane i mniej znane przykłady: obłudy, kłamstwa,...