Uniwersytet śląski Ekshibicjonizm społeczny w internecie. motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży (Uniwersytet Śląski)

Tytuł Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży Autorzy Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy Język polski Wydawnictwo Uniwersytet Śląski ISBN 978-83-226-3195-9 Rok wydania 2017 Katowice Wydanie 1 ilość stron 212 Format pdf Spis treści Spis treści Wstęp (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) / 9 Rozdział 1 Przestrzeń wirtualna jako nowe środowisko socjalizacyjne Karina Leksy 1.1. Kultura lubiana — ustalenia definicyjne / 17 1.2. Dyskusja wokół kultury modnej / 21 1.3. Socjalizacja w popkulturze / 27 1.4. Nowe media / 29 1.5. Media społecznościowe / 35 1.6. Autoprezentacja i tendencje narcystyczne użytkowników portali społecznościowych jako przejaw społecznego ekshibicjonizmu / 40 Rozdział 2 Zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz 2.1. Uzależnienie od Internetu / 51 2.2. Cyberbullying / 53 2.3. Grooming — pedofilia w Internecie / 57 2.4. Seksting i cyberpornografia / 59 2.5. Budowanie sieciowej tożsamości a wirtualne znajomości / 63 Rozdział 3 Adolescencja — między dzieciństwem a dorosłością Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz 3.1. Dobrześci rozwojowe w okresie adolescencji — wybrane zagadnienia / 71 3.2. Kryzys adolescencyjny / 76 3.3. Młodzież w świecie ponowoczesnym / 79 Rozdział 4 Metodologiczne podstawy badań własnych Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy 4.1. Problematyka badawcza / 85 4.2. Metoda, technologia i narzędzie badawcze / 90 4.3. Procedura badawcza / 91 4.4. Dobór próby badawczej / 92 Rozdział 5 Diagnoza aktywności młodzieży gimnazjalnej w przestrzeni wirtualnej Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy 5.1. Znaczenie Internetu w życiu badanej młodzieży / 97 5.2. Zachowania podejmowane poprzez badaną młodzież w świecie wirtualnym / 105 5.3. Sposoby autoprezentacji badanej młodzieży w Internecie / 109 5.4. Psychospołeczne funkcjonowanie badanej młodzieży a podejmowana poprzez nią aktywność w Internecie / 113 5.5. Dostrzegane poprzez gimnazjalistów zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu /123 5.6. Zachowania posiadające wpływ na bezpieczeństwo podejmowane przez badaną młodzież w przestrzeni wirtualnej / 135 5.7. Problemy w funkcjonowaniu biopsychospołecznym doświadczane przez gimnazjalistów w aspekcie używania Internetu / 138 5.8. Rola rodziców w zakresie przez badanych z Internetu / 147 Rozdział 6 Korzystanie z Internetu przez młodzież gimnazjalną w kontekście zagrożeń z nim związanych — weryfikacja hipotez Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy 6.1. Postrzeganie zagrożeń w Internecie a płeć respondentów / 155 6.2. Czas spędzany na korzystaniu z Internetu a postrzeganie poprzez młodzież zagrożeń z nim związanych / 156 6.3. Ekshibicjonizm społeczny w Internecie a płeć badanych i czas spędzany w sieci / 157 6.4. Osiągnięcia szkolne badanych a czas spędzany w Internecie / 158 6.5. Występowanie problemów zdrowotnych, a także aktywność fizyczna respondentów a czas spędzany na korzystaniu z Internetu / 160 6.6. Kontrola rodzicielska aktywności respondentów w sieci a wykształcenie rodziców / 161 6.7. Sposób korzystania z Internetu a miejsce zamieszkania respondentów / 163 Podsumowanie (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) / 165 Aneks 1 / 171 Aneks 2 / 185 Bibliografia / 199 Summary / 209 Zusammenfassung / 209