Zarządzanie innowacjami w ujęciu podmiotowym (Bal-Woźniak Teresa)

Podręcznik jest odpowiedzią na potrzebę podjęcia przez polskie społeczeństwo i gospodarkę aktywnych przygotowań do przejścia do nowego etapu rozwoju społeczno-gospodarczego opartego na progresywności. Nawiązuje także do zaleceń World Economic Forum Global Competitiveness Report, w którym gospodarka Polski została zakwalifikowana do przejściowego etapu rozwoju: ze stadium drugiego, stymulowanego produktywnością, do stadium trzeciego, stymulowanego innowacjami. Podkreśla się, że rewolucja przemysłowa 4.0 zakłóca gospodarkę i społeczeństwo, wymuszając ponowne zdefiniowanie sposobu, w jaki pracujemy, żyjemy i współdziałamy ze sobą, oferując przy tym potencjał do skokowego rozwoju. W praktyce oznacza to zapotrzebowanie na nowe kompetencje o charakterze uniwersalnym.
Taką metakompetencją może być postępowość, która wymaga konsekwentnego kształtowania szczegółowych kompetencji innowacyjnych, a konkretnie: budowania świadomości nowoczesnej, wyzwalania zaangażowania nowoczesnego, stymulowania biegłości i wspierania sprawstwa (prakseologicznej sprawności). Większa efektywność zarządzania innowacjami w postaci zwiększonej intensywności wprowadzania innowacji osiągalna jest zatem pośrednio, poprzez wcześniejsze upowszechnianie pionierskich postaw i zachowań ludzi, we wszystkich środowiskach ich funkcjonowania.
Książka adresowana jest na ogół do studentów kierunków takich jak zarządzanie czy ekonomia menedżerska. Będzie także {pomocn|przydatn)a dla wykładowców oraz osób prowadzących grupy ćwiczeniowe i projektowe, a także dla praktyków gospodarczych, kadry kierowniczej i specjalistycznej, projektantów oraz konsultantów.
Ze wstępu